UP 09 : L'emprise - l'impact en période périnatale 🔵 E-learning (asynchrone)

L'emprise - l'impact en période périnatale aborde les problématiques de la manipulation dans le cadre familial, en particulier lors de la venue d'un enfant. Elle vise à éclairer les participants sur la nature des comportements manipulateurs et les conséquences qui en découlent pour les enfants et la dynamique familiale.

La formation se divise en plusieurs segments clés :

• La personne manipulatrice : Généralités en quelques chiffres.
• De qui parle-t-on : 2 visages, 4 ficelles, 3 émotions, 3 « formes-pensée ».
• Pourquoi et comment devient-on manipulateur ? Une immaturité fossilisée.
• La mise sous emprise et ses conséquences.
• Un piège à trois clés : doute, peur, culpabilité.
• Un procédé en trois temps : séduction, harcèlement, destruction.
• Trois phases de dégâts : stress, dépression et confusion, folie et traumatisme.
• Lorsque l'homme est manipulateur : Agissements en tant que conjoint et père, comment le reconnaître.
• Lorsque la femme est manipulatrice : Agissements en tant que conjointe et mère, comment la reconnaître.
• Quel impact sur les enfants : Comment se construit-on avec un parent immature et destructeur.
• Jusqu'où peuvent aller les maltraitances : De la simple négligence aux violences vicariantes, y compris les violences psychologiques, économiques, physiques et sexuelles.

Cette formation est une réelle ressource pour les professionnels souhaitant comprendre ces dynamiques et trouver des moyens d'aider les victimes de manipulation.

Les objectifs de cette formation sont multiples et visent à développer une compréhension approfondie des thématiques abordées :

• Comprendre les enjeux de la manipulation : Cette formation permet de saisir les dynamiques de manipulation qui se mettent en place lors de l'arrivée d'un enfant dans une famille.
• Identifier les comportements manipulateurs : Les participants seront formés pour reconnaître les attitudes et les comportements des personnes manipulatrices, tant chez les hommes que chez les femmes.
• Anticiper les conséquences : La formation met l'accent sur les conséquences de la manipulation sur les enfants et sur la famille, permettant ainsi aux participants de mieux intervenir.
• Développer des stratégies d'intervention : En fournissant des outils et des connaissances, les professionnels seront mieux équipés pour aider ceux qui subissent des manipulations.

À l'issue de cette formation, les participants auront acquis des clefs de compréhension essentielles pour appréhender ces problématiques complexes.

Les pré-requis pour suivre cette formation sont les suivants :

• Exercer une activité professionnelle médicale ou paramédicale.
• Exercer une activité professionnelle médico-sociale.
• Exercer une activité professionnelle dans le champ sanitaire et social.
• Les structures ou associations doivent intervenir dans ces domaines pour bénéficier de la formation.

La formation se déroule en e-learning, utilisant un format audiovisuel qui permet une flexibilité d'apprentissage pour les participants. Les méthodes pédagogiques incluent :

• Des modules interactifs : Ces modules permettent aux apprenants d'interagir avec le contenu et de tester leurs connaissances.
• Des études de cas : L'analyse de cas concrets permet de contextualiser les théories et d'appliquer les connaissances acquises.
• Un accompagnement pédagogique : Un suivi est assuré par des formateurs qualifiés qui sont disponibles pour répondre aux questions des participants.

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :

• Un dossier pédagogique : Ce document fournit des informations détaillées sur le contenu de la formation et les thèmes abordés.
• Un espace extranet individuel : Les participants peuvent y accéder pour consulter des ressources supplémentaires et des outils d'évaluation.
• Des questionnaires : Un questionnaire de pré-formation et un questionnaire post-formation (autoévaluation) sont utilisés pour mesurer l'apprentissage et le suivi des résultats.
• Attestation de suivi : À la fin de la formation, une attestation sera remise aux participants pour valider leur participation.

Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation incluent :

• Questionnaire de pré-formation : Pour évaluer les connaissances initiales des participants.
• Emargement : Suivi de la présence des participants lors des sessions.
• Questionnaire post-formation : Une autoévaluation pour mesurer les acquis et les changements de perspective.
• Attestation de suivi : Remise d'un document officiel à la fin de la formation, validant la participation et les apprentissages réalisés.

Les candidats sont invités à compléter le formulaire de préinscription et à justifier de leur expérience professionnelle dans les domaines mentionnés ci-dessus.

L'inscription pourra être finalisée sur validation des prérequis par le CeFAP.

Le CeFAP s'efforce de rendre ses formations accessibles à tous. Il est demandé aux participants de signaler toute situation spécifique, notamment des handicaps, afin d'étudier les adaptations nécessaires. Des mesures d'ajustement peuvent être mises en place pour sécuriser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention d'un référent handicap si nécessaire.

Aucun ajustement ne pourra être réalisé sans information préalable dans un délai raisonnable, permettant la mise en place de mesures appropriées.