UP 14 : Le Deuil PĂ©rinatal đ” Ă distance
DerniĂšre mise Ă jour : 20/10/2025
Description
La formation de Sensibilisation au deuil pĂ©rinatal est conçue pour offrir un soutien essentiel aux professionnels confrontĂ©s Ă la perte d'un enfant, un Ă©vĂ©nement tragique qui peut ĂȘtre particuliĂšrement dĂ©vastateur pour les parents et leur entourage. Ce module de formation vise Ă fournir des connaissances thĂ©oriques sur le deuil pĂ©rinatal ainsi que des outils pratiques pour amĂ©liorer la posture professionnelle lors de l'accueil des familles endeuillĂ©es.
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Le contenu de la formation aborde plusieurs aspects cruciaux :
- Définition du deuil périnatal : Comprendre la nature complexe de cette expérience de perte.
- MĂ©canismes du deuil : Ătudier les diffĂ©rentes rĂ©actions au deuil et les Ă©tapes du processus de deuil.
- Situations de perte : Explorer les diverses circonstances entourant la perte d'un enfant.
- Aspects juridiques et réglementaires : Connaßtre les lois et réglementations pertinentes.
- Rituels autour du deuil : Identifier les pratiques et cérémonies qui aident les familles à faire leur deuil.
- Outils d'écoute active : Apprendre des techniques pour mieux écouter et soutenir les familles.
- Prises en charge possibles : Discuter des différentes approches pour accompagner les familles.
- Ressources à disposition des parents : Informer sur les aides et soutiens disponibles pour les familles endeuillées.
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La formation est conçue pour permettre aux participants d'acquérir les compétences nécessaires pour offrir un cadre sécurisant et un soutien adéquat aux familles touchées par le deuil périnatal.
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques visent à préparer les professionnels à affronter le sujet délicat du deuil périnatal :
- Acquérir des connaissances théoriques : Comprendre les enjeux liés au deuil périnatal et ses implications.
- Identifier les besoins des familles : Savoir accueillir les familles endeuillées et comprendre leurs attentes.
- Offrir un cadre sécurisant : Créer un environnement propice à l'expression des émotions et des sentiments des familles.
- Adopter une posture professionnelle appropriée : Développer une approche empathique et respectueuse dans l'accompagnement des familles.
- Réorienter vers des professionnels spécialisés : Savoir quand et comment diriger les familles vers des ressources supplémentaires si nécessaire.
Cette formation est essentielle pour tous les professionnels qui souhaitent améliorer leur capacité à offrir un soutien émotionnel et pratique aux familles touchées par cette tragédie.
Prérequis
Les pré-requis pour suivre cette formation sont les suivants :
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- Exercer une activité professionnelle médicale ou paramédicale.
- Exercer une activité professionnelle médico-sociale.
- Exercer une activité professionnelle dans le champ sanitaire et social.
- Les structures ou associations doivent intervenir dans ces domaines pour bénéficier de la formation.
Modalités pédagogiques
La formation se déroule sur une durée de 7 heures et utilise des méthodes pédagogiques variées pour garantir un apprentissage efficace. Parmi ces méthodes, on trouve :
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- Exposés théoriques.
- Etudes de cas concrets : Les participants analyseront des situations réelles pour mieux appréhender les défis rencontrés dans la pratique.
- Dossier pédagogique : Un support complet est fourni pour accompagner les apprenants tout au long de la formation.
- Espace extranet individuel : Chaque participant a accÚs à des ressources supplémentaires et à des outils d'évaluation en ligne.
Ces modalités permettent une interaction dynamique et une application pratique des connaissances acquises.
Moyens et supports pédagogiques
Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :
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- Un dossier pédagogique : Ce document fournit des informations détaillées sur le contenu de la formation et les thÚmes abordés.
- Un espace extranet individuel : Les participants peuvent y accéder pour consulter des ressources supplémentaires et des outils d'évaluation.
- Des questionnaires : Un questionnaire de pré-formation et un questionnaire post-formation (autoévaluation) sont utilisés pour mesurer l'apprentissage et le suivi des résultats.
- Attestation de suivi : Ă la fin de la formation, une attestation sera remise aux participants pour valider leur participation.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation incluent :
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- Questionnaire de pré-formation : Pour évaluer les connaissances initiales des participants.
- Emargement : Suivi de la présence des participants lors des sessions.
- Questionnaire post-formation : Une autoévaluation pour mesurer les acquis et les changements de perspective.
- Attestation de suivi : Remise d'un document officiel à la fin de la formation, validant la participation et les apprentissages réalisés.
Formateurs
BOUYCHOU Mathilde
Psychologie Spécificités périnatales (deuil périnatal, difficultés maternelles) Supervision
Mathilde Bouychou est Psychologue clinicienne spĂ©cialisĂ©e en pĂ©rinatalitĂ©. Formatrice depuis plus de 10 ans dans le domaine de la psychologie et de la pĂ©rinatalitĂ©, Mathilde intervient rĂ©guliĂšrement en milieu hospitalier auprĂšs dâĂ©quipes soignantes de maternitĂ©. Elle rĂ©alise Ă©galement de la supervision au sein de groupes dâanalyse des pratiques et accompagne en parallĂšle, des familles dans sa pratique quotidienne.
Informations sur l'admission
Les candidats sont invités à compléter le formulaire de préinscription et à justifier de leur expérience professionnelle dans les domaines mentionnés ci-dessus.
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L'inscription pourra ĂȘtre finalisĂ©e sur validation des prĂ©requis par le CeFAP.
Informations sur l'accessibilité
Le CeFAP s'efforce de rendre ses formations accessibles Ă tous. Il est demandĂ© aux participants de signaler toute situation spĂ©cifique, notamment des handicaps, afin d'Ă©tudier les adaptations nĂ©cessaires. Des mesures d'ajustement peuvent ĂȘtre mises en place pour sĂ©curiser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention d'un rĂ©fĂ©rent handicap si nĂ©cessaire.
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Aucun ajustement ne pourra ĂȘtre rĂ©alisĂ© sans information prĂ©alable dans un dĂ©lai raisonnable, permettant la mise en place de mesures appropriĂ©es.