UA 102 : Allaitement et reprise du travail đ” Ă distance
DerniĂšre mise Ă jour : 31/10/2025
Description
La formation a été conçue pour répondre aux besoins des professionnels de santé et des spécialistes de l'allaitement. Elle vise à fournir les outils nécessaires pour accompagner efficacement les familles dans leur démarche d'allaitement tout en tenant compte des contraintes liées à la reprise de l'activité professionnelle.
Le contenu de la formation aborde plusieurs axes essentiels : l'organisation de l'allaitement au travail, les choix de matériel, la gestion des tirages de lait, ainsi que la conservation du lait. Les participantes apprendront également à gérer les contraintes professionnelles tout en maintenant une pratique d'allaitement optimale.
La formation inclut une variété d'approches pédagogiques, allant des exposés théoriques aux études de cas concrÚtes. Les apprenants auront également accÚs à du matériel pédagogique et de puériculture pour enrichir leur expérience d'apprentissage.
Les objectifs pédagogiques sont multiples et incluent l'acquisition de nouveaux outils pour soutenir les familles, une connaissance des modalités législatives concernant l'allaitement, et la capacité à adapter les conseils aux situations individuelles des mÚres.
Enfin, la formation se conclut par une évaluation des compétences acquises à travers un questionnaire et un QCM, garantissant ainsi que les participants repartent avec des connaissances solides et applicables dans leur pratique professionnelle.
Objectifs de la formation
Cette formation vise à acquérir de nouveaux outils et connaissances pour accompagner les familles dans leur projet d'allaitement lors de la reprise du travail. Les participants apprendront à connaßtre les modalités législatives qui régissent l'allaitement au travail, ce qui est crucial pour soutenir les mÚres qui souhaitent poursuivre l'allaitement tout en travaillant.
Un autre objectif est de transmettre des informations sur les modalités pratiques d'allaitement et l'importance sociétale de la protection de l'allaitement aprÚs le congé maternité. Cela inclut des stratégies pour s'adapter aux situations singuliÚres des mÚres, en leur proposant des méthodes d'organisation facilement réalisables pour intégrer l'allaitement dans leur quotidien professionnel.
Prérequis
Les pré-requis pour suivre cette formation sont les suivants :
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- Exercer une activité professionnelle médicale ou paramédicale.
- Exercer une activité professionnelle médico-sociale.
- Exercer une activité professionnelle dans le champ sanitaire et social.
- Les structures ou associations doivent intervenir dans ces domaines pour bénéficier de la formation.
Modalités pédagogiques
La formation se déroule sur une durée de 3,5 heures et utilise des méthodes pédagogiques variées pour garantir un apprentissage efficace. Parmi ces méthodes, on trouve :
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- ExposĂ©s thĂ©oriquesÂ
- Etudes de cas concrets
- Dossier pédagogique : Un support complet est fourni pour accompagner les apprenants tout au long de la formation.
- Espace extranet individuel : Chaque participant a accÚs à des ressources supplémentaires et à des outils d'évaluation en ligne.
Ces modalités permettent une interaction dynamique et une application pratique des connaissances acquises.
Moyens et supports pédagogiques
Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :
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- Un dossier pédagogique : Ce document fournit des informations détaillées sur le contenu de la formation et les thÚmes abordés.
- Un espace extranet individuel : Les participants peuvent y accéder pour consulter des ressources supplémentaires et des outils d'évaluation.
- Des questionnaires : Un questionnaire de pré-formation et un questionnaire post-formation (autoévaluation) sont utilisés pour mesurer l'apprentissage et le suivi des résultats.
- Attestation de suivi : Ă la fin de la formation, une attestation sera remise aux participants pour valider leur participation.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation des connaissances acquises au cours de cette formation comprennent :
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- Un questionnaire de pré-formation pour évaluer les connaissances initiales des participants.
- Une méthode d'émargement pour suivre la présence des participants.
- Un questionnaire post-formation (autoévaluation) pour mesurer l'apprentissage et recueillir les impressions des participants.
- Une attestation de suivi remise Ă la fin de la formation, attestant de la participation.
Ces outils d'évaluation permettent de s'assurer que les objectifs pédagogiques sont atteints.
Formateurs
SERILLON Cécile
Accompagnement spécifique allaitement Lactation humaine Accompagnement des futurs parents et de la femme enceinte
CĂ©cile SĂ©rillon  est Consultante en lactation IBCLC  et titulaire du DUAM (DiplĂŽme Universitaire dâAllaitement Maternel). Elle a travaillĂ© pendant 8 ans dans un service de maternitĂ© de niveau 1 en tant quâauxiliaire de puĂ©riculture DE.  Depuis 2020, elle est installĂ©e en libĂ©ral et propose des consultations dâallaitement prĂ©natales et postnatales, ainsi que des ateliers collectifs sur la rĂ©gion Bordelaise. Elle est Ă©galement formatrice sur les thĂ©matiques de lâallaitement maternel et de lâaccueil du bĂ©bĂ© allaitĂ© auprĂšs des futures auxiliaires de puĂ©riculture et des professionnels de la petite enfance.
Informations sur l'admission
Les candidats sont invités à compléter le formulaire de préinscription et à justifier de leur expérience professionnelle dans les domaines mentionnés ci-dessus.
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L'inscription pourra ĂȘtre finalisĂ©e sur validation des prĂ©requis par le CeFAP.
Informations sur l'accessibilité
Le CeFAP s'efforce de rendre ses formations accessibles Ă tous. Il est demandĂ© aux participants de signaler toute situation spĂ©cifique, notamment des handicaps, afin d'Ă©tudier les adaptations nĂ©cessaires. Des mesures d'ajustement peuvent ĂȘtre mises en place pour sĂ©curiser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention d'un rĂ©fĂ©rent handicap si nĂ©cessaire.
Aucun ajustement ne pourra ĂȘtre rĂ©alisĂ© sans information prĂ©alable dans un dĂ©lai raisonnable, permettant la mise en place de mesures appropriĂ©es.