UP 01 : Couple et sexualité : couple conjugal et parental 🔵 À distance

L'arrivée d'un enfant est un bouleversement dans la vie d'un couple. C'est tout l'équilibre intime, psychique et émotionnel de ce duo qui est chamboulé. Chacun aborde sa parentalité avec son héritage familial et ses principes. Dans ce module, vous obtenez des clés de compréhension sur ce passage parfois vécu comme une difficulté. Vous acquérez des outils et des ressources pour soutenir la transition des parents vers la parentalité.

Contenu de la formation :

• La définition du couple
• La différence entre une femme et un homme, les besoins de chacun
• Le baby-clash
• La sexualité (avant et après l'accouchement), l'évolution du désir
• Les changements identitaires
• Les outils et ressources pour maintenir un équilibre harmonieux

Cette formation se déroule sur une durée de 3,5 heures, où les apprenants auront l'occasion d'échanger sur leurs expériences et de développer des compétences essentielles pour naviguer dans cette nouvelle phase de vie.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont les suivants :

• Comprendre les impacts de l'arrivée d'un enfant sur l'équilibre familial : Il est essentiel de prendre conscience des changements que cela engendre dans la dynamique du couple.
• Identifier les difficultés de communication dans le couple : Apprendre à reconnaître les points de friction et à les aborder de manière constructive.
• Se doter de repères pour identifier des points de tension ou de stress : Cela inclut des aspects tels que la fatigue, les principes éducatifs et la répartition des tâches.
• Renforcer la confiance en soi et la capacité à s'adapter à ce changement majeur : Aider les participants à se sentir plus à l'aise avec leur nouveau rôle.
• Evoquer la sexualité dans le couple : Discuter de l'impact de la parentalité sur la vie sexuelle.
• Encourager la réflexion sur les attentes communes et individuelles : Favoriser un dialogue ouvert sur les désirs et les besoins de chacun.

Les pré-requis pour suivre cette formation sont les suivants :

• Exercer une activité professionnelle médicale ou paramédicale.
• Exercer une activité professionnelle médico-sociale.
• Exercer une activité professionnelle dans le champ sanitaire et social.
• Les structures ou associations doivent intervenir dans ces domaines pour bénéficier de la formation.

La formation utilise des méthodes pédagogiques variées pour garantir un apprentissage efficace. Parmi ces méthodes, on trouve :

• Exposés théoriques.
• Etudes de cas concrets : Les participants analyseront des situations réelles pour mieux appréhender les défis rencontrés dans la pratique.
• Dossier pédagogique : Un support complet est fourni pour accompagner les apprenants tout au long de la formation.
• Espace extranet individuel : Chaque participant a accès à des ressources supplémentaires et à des outils d'évaluation en ligne.

Ces modalités permettent une interaction dynamique et une application pratique des connaissances acquises.

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :

• Un dossier pédagogique : Ce document fournit des informations détaillées sur le contenu de la formation et les thèmes abordés.
• Un espace extranet individuel : Les participants peuvent y accéder pour consulter des ressources supplémentaires et des outils d'évaluation.
• Des questionnaires : Un questionnaire de pré-formation et un questionnaire post-formation (autoévaluation) sont utilisés pour mesurer l'apprentissage et le suivi des résultats.
• Attestation de suivi : À la fin de la formation, une attestation sera remise aux participants pour valider leur participation.

Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation incluent :

• Questionnaire de pré-formation : Pour évaluer les connaissances initiales des participants.
• Emargement : Suivi de la présence des participants lors des sessions.
• Questionnaire post-formation : Une autoévaluation pour mesurer les acquis et les changements de perspective.
• Attestation de suivi : Remise d'un document officiel à la fin de la formation, validant la participation et les apprentissages réalisés.

Les candidats sont invités à compléter le formulaire de préinscription et à justifier de leur expérience professionnelle dans les domaines mentionnés ci-dessus.

L'inscription pourra être finalisée sur validation des prérequis par le CeFAP.

Le CeFAP s'efforce de rendre ses formations accessibles à tous. Il est demandé aux participants de signaler toute situation spécifique, notamment des handicaps, afin d'étudier les adaptations nécessaires. Des mesures d'ajustement peuvent être mises en place pour sécuriser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention d'un référent handicap si nécessaire.

Aucun ajustement ne pourra être réalisé sans information préalable dans un délai raisonnable, permettant la mise en place de mesures appropriées.