UP 11 : Physiologie de l'accouchement đŸ”” E-learning (asynchrone)

DerniĂšre mise Ă  jour : 27/10/2025

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Description

L'accouchement est un processus physiologique imprĂ©visible et complexe qui marque la fin de la grossesse et le dĂ©but de la vie extra-utĂ©rine pour le bĂ©bĂ©. Au cours de ce module, vous explorez les processus anatomiques et hormonaux mis en Ɠuvre au moment de la mise au monde, tant pour la femme qui accouche que pour le bĂ©bĂ© qui naĂźt.

Objectifs de la formation

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont principalement de comprendre le processus physiologique de la naissance pour la mÚre et pour le bébé :

  • en identifiant les besoins de la femme qui accouche ;
  • en apprĂ©hendant les diffĂ©rentes phases de travail ;
  • en maĂźtrisant les motifs de consultations mĂ©dicales ;
  • en ayant connaissance des diffĂ©rents gestes mĂ©dicaux pouvant ĂȘtre pratiquĂ©s par les professionnels de santĂ©.

Prérequis

Les pré-requis pour suivre cette formation sont les suivants :

 

  • Exercer une activitĂ© professionnelle mĂ©dicale ou paramĂ©dicale.
  • Exercer une activitĂ© professionnelle mĂ©dico-sociale.
  • Exercer une activitĂ© professionnelle dans le champ sanitaire et social.
  • Les structures ou associations doivent intervenir dans ces domaines pour bĂ©nĂ©ficier de la formation.

Modalités pédagogiques

La formation utilise des méthodes pédagogiques variées pour garantir un apprentissage efficace :

 

  • ExposĂ©s thĂ©oriques.
  • Etudes de cas concrets : Les participants analyseront des situations rĂ©elles pour mieux apprĂ©hender les dĂ©fis rencontrĂ©s dans la pratique.
  • Dossier pĂ©dagogique : Un support complet est fourni pour accompagner les apprenants tout au long de la formation.
  • Espace extranet individuel : Chaque participant a accĂšs Ă  des ressources supplĂ©mentaires et Ă  des outils d'Ă©valuation en ligne.

Ces modalités permettent une interaction dynamique et une application pratique des connaissances acquises.

Moyens et supports pédagogiques

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :

 

  • Un dossier pĂ©dagogique : Ce document fournit des informations dĂ©taillĂ©es sur le contenu de la formation et les thĂšmes abordĂ©s.
  • Un espace extranet individuel : Les participants peuvent y accĂ©der pour consulter des ressources supplĂ©mentaires et des outils d'Ă©valuation.
  • Des questionnaires : Un questionnaire de prĂ©-formation et un questionnaire post-formation (autoĂ©valuation) sont utilisĂ©s pour mesurer l'apprentissage et le suivi des rĂ©sultats.
  • Attestation de suivi : À la fin de la formation, une attestation sera remise aux participants pour valider leur participation.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation incluent :

  • Questionnaire de prĂ©-formation : Pour Ă©valuer les connaissances initiales des participants.
  • Emargement : Suivi de la prĂ©sence des participants lors des sessions.
  • Questionnaire post-formation : Une autoĂ©valuation pour mesurer les acquis et les changements de perspective.
  • Attestation de suivi : Remise d'un document officiel Ă  la fin de la formation, validant la participation et les apprentissages rĂ©alisĂ©s.

Formateurs

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MILLONES Sandrine

Accompagnement des futurs parents et de la femme enceinte Lactation humaine Suivi de grossesse et Préparation à la naissance

Sandrine Millones est l'une des co-fondatrices d'une maison de naissance en France. Elle a longtemps exercĂ© le suivi global avant de se tourner vers une pratique en PMI, dans un quartier prioritaire. Riche d'un master en promotion de la santĂ© et dĂ©veloppement social, elle est aussi docteure en sciences de l'Ă©ducation et de la formation. Ses recherches approchent la thĂ©matique de l’expĂ©rience et plus spĂ©cifiquement celle du parent lors de l'arrivĂ©e du premier enfant.​

Informations sur l'admission

Les candidats sont invités à compléter le formulaire de préinscription et à justifier de leur expérience professionnelle dans les domaines mentionnés ci-dessus.

 

L'inscription pourra ĂȘtre finalisĂ©e sur validation des prĂ©requis par le CeFAP.

Informations sur l'accessibilité

Le CeFAP s'efforce de rendre ses formations accessibles Ă  tous. Il est demandĂ© aux participants de signaler toute situation spĂ©cifique, notamment des handicaps, afin d'Ă©tudier les adaptations nĂ©cessaires. Des mesures d'ajustement peuvent ĂȘtre mises en place pour sĂ©curiser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention d'un rĂ©fĂ©rent handicap si nĂ©cessaire.

Aucun ajustement ne pourra ĂȘtre rĂ©alisĂ© sans information prĂ©alable dans un dĂ©lai raisonnable, permettant la mise en place de mesures appropriĂ©es.

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Infos

Toutes nos formations peuvent ĂȘtre financĂ©es par des fonds privĂ©s ou publics car le CeFAP est dĂ©tenteur du label Qualiopi.

                       

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