UA 124 : Addictions et allaitement 🟢 À distance

Cette formation est conçue pour les professionnels de santé souhaitant renforcer leurs compétences en matière d'allaitement, particulièrement dans le contexte des mères consommatrices de substances psychoactives.

Au cours de cette formation, les participants exploreront les effets des substances addictives, tant licites qu'illicites, sur l'enfant après la naissance et durant l'allaitement. Parmi les substances abordées figurent l'alcool, la nicotine, le cannabis, et d'autres drogues illégales. La formation se concentrera également sur les contre-indications absolues et relatives à l'allaitement dans ces contextes.

Les objectifs pédagogiques incluent la capacité d'accompagner les projets d'allaitement des mères, en tenant compte des risques associés à la consommation de substances. 

Les objectifs de cette formation sont multiples et visent à enrichir les connaissances des professionnels de santé sur des sujets cruciaux liés à l'allaitement et aux addictions.

• Revoir les effets des substances addictives : Comprendre comment les drogues et autres substances peuvent affecter le développement de l'enfant après la naissance et pendant l'allaitement.
• Connaître les contre-indications : Apprendre à identifier les situations où l'allaitement ne peut pas être recommandé pour des raisons de santé.
• Accompagner les projets d'allaitement : Savoir comment soutenir les mères dans leurs choix d'allaitement tout en tenant compte de leur consommation.

Cette formation est essentielle pour tout professionnel souhaitant offrir un soutien éclairé et adapté aux mères concernées.

Pour participer à cette formation, les conditions préalables suivantes doivent être remplies :

• Être professionnel de santé : Les participants doivent avoir une formation de base dans le domaine de la santé.
• Être certifié Consultant·e en lactation IBCLC® : Une certification valide est nécessaire pour garantir que les participants possèdent déjà des connaissances fondamentales sur l'allaitement.

Ces prérequis assurent que tous les participants ont un niveau de compétence adéquat pour tirer pleinement profit de la formation.

La formation est dispensée à travers une combinaison de méthodes pédagogiques variées, favorisant un apprentissage interactif et pratique. Les modalités pédagogiques incluent :

• Des exposés théoriques qui fournissent les bases nécessaires à la compréhension des différents thèmes abordés.
• Des études de cas concrets qui permettent aux participants de mettre en pratique leurs connaissances dans des situations réelles.
• Un dossier pédagogique complet qui sert de référence tout au long de la formation.
• Un espace extranet individuel pour un suivi personnalisé et un accès facile aux ressources pédagogiques.

Cette approche pédagogique favorise l'engagement des participants et leur permet d'acquérir des compétences pratiques directement applicables dans leur exercice professionnel.

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :

• Un dossier pédagogique : Ce document fournit des informations détaillées sur le contenu de la formation et les thèmes abordés.
• Un espace extranet individuel : Les participants peuvent y accéder pour consulter des ressources supplémentaires et des outils d'évaluation.
• Des questionnaires : Un questionnaire de pré-formation et un questionnaire post-formation (autoévaluation) sont utilisés pour mesurer l'apprentissage et le suivi des résultats.
• Attestation de suivi : À la fin de la formation, une attestation sera remise aux participants pour valider leur participation.

Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation incluent :

• Questionnaire de pré-formation : Pour évaluer les connaissances initiales des participants.
• Emargement : Suivi de la présence des participants lors des sessions.
• Questionnaire post-formation : Une autoévaluation pour mesurer les acquis et les changements de perspective.
• Attestation de suivi : Remise d'un document officiel à la fin de la formation, validant la participation et les apprentissages réalisés.

Les candidats sont invités à compléter le formulaire de préinscription et à justifier de leur expérience professionnelle dans les domaines mentionnés ci-dessus.

L'inscription pourra être finalisée sur validation des prérequis par le CeFAP.

Le CeFAP s'efforce de rendre ses formations accessibles à tous. Il est demandé aux participants de signaler toute situation spécifique, notamment des handicaps, afin d'étudier les adaptations nécessaires. Des mesures d'ajustement peuvent être mises en place pour sécuriser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention d'un référent handicap si nécessaire.

Aucun ajustement ne pourra être réalisé sans information préalable dans un délai raisonnable, permettant la mise en place de mesures appropriées.